Таҳлил

ВАЗОРАТИ МАОРИФ ВА ИЛМИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН БАРОИ ИШҒОЛИ МАНСАБҲОИ ХОЛИИ МАЪМУРИИ ХИЗМАТИ ДАВЛАТИ ОЗМУН ЭЪЛОН МЕНАМОЯД

Раёсати таҳсилоти томактабӣ ва миёнаи умумӣ 1. Сармутахассиси раёсати таҳсилоти томактабӣ ва миёнаи умумӣ — 2 ҷой, маоши мансабӣ — 1040 сомонӣ.   Шуъбаи низоми ахборотии идоракунии маориф ва илм 1. Сармутахассиси шуъбаи низоми ахборотии идоракунии маориф ва илм — 1 ҷой, маоши мансабӣ — 1040 сомонӣ.   Раёсати таҳсилоти ибтидоӣ ва мёнаи касбӣ 1. Сардори раёсати таҳсилоти ибтидоӣ ва ... Read More »

Сатрҳо аз номаҳо

Ба идораи нашрияи «Омӯзгор» аз ҷониби омӯзгорону устодон пайваста мактубҳои зиёде ворид мегарданд, ки ба роҳу усулҳои самарабахши таълим, фаъолияти омӯзгорон ва пешравиҳои соҳа иртиботманданд. Аз сабаби маҳдуд будани имкони чоп муҳтавои онҳоро мухтасаран пешкаши хонандагон менамоем. Конститутсияи Ҷумҳурии Тоҷи-кистон яке аз омилҳои рушди фарҳанги миллӣ ва арзишҳои он буда, имкон медиҳад, ки шаҳрвандон дар ҳаёти фарҳангии мамлакат фаъолона ширкат ... Read More »

Ҳуҷҷат таҳрир мехоҳад

Бо қабул гардидани таҳрири нави Қонуни нави Ҷумҳурии Тоҷикистон “Дар бораи маориф” (4.07.2013, №537) як қатор ҳуҷҷатҳои меъёрию ҳуқуқӣ, аз ҷумла Стандарти давлатии таҳсилоти умумии Ҷумҳурии Тоҷикистон, Нақшаи таълимии муассисаҳои таҳсилоти умумӣ, Дастурамали аз аттестатсия гузаронидани хонандагон дар муассисаҳои таҳсилоти умумӣ, Низомномаи намунавии муассисаҳои таҳсилоти умумии Ҷумҳурии Тоҷикистон бознигарӣ ва ба талаботи қонун мутобиқ гардонида шуданд. Ҳуҷҷатҳои меъёрию ҳуқуқӣ фаъолияти ... Read More »

Кӯлоб минтақаи сайёҳӣ: инкишоф ва имкониятҳои рушд

Минтақаи Кӯлоб яке аз гӯшаҳои зебоманзари Тоҷикистон маҳсуб меёбад. Ин минтақа 8,4% майдони Тоҷикистон ва 48,7% масоҳати вилояти Хатлонро ташкил медиҳад. Сайёҳони нахустине, ки ба ин сарзамин омада буданд, вайро мулки хуррамзамин унвон намуданд. Минтақаи Кӯлоб хусусиятҳои ба худ хоси табиӣ ва рекреатсионӣ дорад. 87 фоизи масоҳати минтақаро кӯҳҳо ташкил медиҳанд. Дар ин ҷо қаторкӯҳҳои Ҳазрати Шоҳ, Вахш, намаккӯҳҳои Хоҷамуъмин, ... Read More »

Суҳбатҳои ахлоқӣ бо донишҷӯён

Суҳбатҳо гуногун мешаванд. Ҳар яки онҳо вобаста ба мазмуну моҳият, тарзу усулҳои худро доранд, ки ин аз омӯзгор баробари пурдонӣ ва ҷаҳонбинии васеъ маҳорати баланди методӣ низ тақозо менамояд. Суҳбатҳои ахлоқӣ яке аз мураккабтарин, вале аз ҷиҳати тарбиявӣ муҳимтарин чораҷӯйиҳои тарғиботӣ буда, бо донишҷӯёни пешакӣ тайёршуда ва фаъол гузаронида мешавад. Бинобар ин, ташкилотчиёни он бояд дониши хуби назариявӣ ва ҳаётӣ ... Read More »

Беҳтаринҳо соҳибимтиёзанд

Суҳбати рӯзноманигор Муҳаммадшариф Рустамзода бо ректори ДТТ ба номи М. Осимӣ Ҳ. Одиназода Дар қабули ректори Донишгоҳи техникии Тоҷикистон ба номи М. Осимӣ профессор Ҳайдар Одиназода аксари корафтодагон донишҷӯёне, ки масъалаи хориҷ шуданашон ба миён гузошта шудааст, ҳузур доштанд Ба қавли ректор, аз 1400 донишҷӯе, ки баъди ҷамъбасти нимсолаи аввал бояд хориҷ карда шаванд, нисфашонро сатҳи савод паст аст. Суоли ... Read More »

Ба кадрҳои коргарӣ диққати ҷиддӣ мебояд

ё назаре ба баъзе паҳлуҳои фаъолияти муассисаҳои таҳсилоти ибтидоӣ ва миёнаи касбӣ Баъзан сару садоҳоеро байни ҷавонон мешунавем, ки  гӯё  хондан дар ин ё он муассисаи таълимӣ бефоида аст, зеро пас аз соҳиби ҳуҷҷат (диплом)  гардидан ҷойи кор пайдо намудан амри муҳол аст. Ин ақида хоҳ- нохоҳ суолеро пеши рӯ меорад, ки оё, дар ҳақиқат,  чунин андеша дуруст аст? Агар ... Read More »

Бозӣ дар дарс

Солҳои охир нисбат ба сатҳи дониши хонандагон гуфтугузорҳо зиёданд.  Омӯзгор бояд дар ҷараёни таълим тавассути амали хеш қадами устовор гузорад. Ҷараёни дарсро ба воситаи бозиҳои таълимӣ ва истифодаи айёниятҳо ба роҳ мондан зарур аст.  Аз ин рӯ,  ман дар ҷараёни таълим ба истифодаи айёният ва гузаронидани бозиҳо диққати бештар медиҳам.  Агар дар дарсҳои математика аз синфи 1-ум сар карда,  ҳангоми ... Read More »

Толеъ

- Абдуғаффор! Абдуғаффор! Эй сағера, куҷоӣ? Ин ҷо биё! — дафтари кори муҳаррир бо мо дар ҳамсоягӣ наздик буд ва аз дари бози он номи худамро аз забони ӯ шунида, башитоб рафтам, то фаҳмам, ки чӣ гапу коре баромадаст. Маро дидан замон муҳаррир фурсати пурсиши иҷозаи ворид шудан ва бо меҳмонони наздаш буда салому алайк кардан надода, гуфт: — Ин ... Read More »

Имкониятҳои кадрӣ ва сифати таълим

9

Дар соли хониши 1991-1992 аз 13 мактаби олии дар ҷумҳурӣ  фаъолияткунанда 6 мактаби олӣ барои соҳаи маориф мутахассис тайёр кардааст. Дар соли таҳсили 2015-2016  бошад, аз 39 мактаби олӣ 9 адади он барои соҳаи маориф мутахассис тайёр намудааст. Ҳамин тавр, аз 69,3 ҳазор  донишҷӯи  соли  таҳсили 1991-1992 44,8 ҳазор нафар аз рӯи ихтисосҳои соҳаи маориф таҳсил кардаанд. Дар соли таҳсили ... Read More »

Таассуби динӣ-монеаи пешрафти ҷомеа

Дар ҷомеа ҳар қадар таассубу хурофоти динӣ-мазҳабӣ реша давонад, ҳамон қадар каҷравию инҳирофоти равонӣ, ахлоқӣ, маданӣ ва сиёсӣ-мафкуравӣ дар рӯҳи иҷтимоӣ тасаллут пайдо намуда, динамикаи таҳаввулу инкишофи зеҳнию ақлониро бозмедорад. Дар натиҷа, фалаҷшавӣ дар баданаҳои иҷтимоӣ ба вуҷуд меояд, ки ин хатарноктарин навъи бемории иҷтимоӣ, фикрӣ ва маънавию маданӣ маҳсуб меёбад. Мутаассифона, чунин навъи беморӣ дар кишварҳои шарқӣ, бахсус, дар ... Read More »

Матбуоти соҳавӣ: таърих, пешрафт, мушкилот ва пешниҳод

Муаррифӣ Мурод Муродов — журналист, доктори илми филология, профессор. Соли 1992 факултаи филологияи Донишгоҳи миллии Тоҷикистонро  бо дипломи аъло хатм карда, солҳои 1992-1996 дар донишгоҳи мазкур ба ҳайси аспирант, муаллими калон, дотсент фаъолият намуд. Солҳои 1996-1999 дар вазифаи муовини декани факултаи журналистика ва тарҷумонӣ оид ба корҳои илм, тарбия ва таълими ДМТ  кор кардааст. Аз соли 1999 то соли 2011 ... Read More »

Биомӯзем, то биомӯзонем

Дар шаҳри Гулистони вилояти Суғд солҳои тӯлонист, ки бо роҳбарии омӯзгори собиқадору варзида А. Усмоналиев маҳфили «Корвони маънавиёт» амал мекунад. Ман ҳамчун узви ин маҳфил ҳар як машғулияти онро чун сабақи донишандӯзӣ ва худогоҳӣ дар фаъолияти худ мешуморам. Ин маҳфил барои такмили маҳорати касбии омӯзгор омили муҳимест ва аҳли маорифи шаҳрро ба эҷодкорӣ дар раванди таълиму тарбияи насли оянда ҳидоят ... Read More »

Хонандагонро бояд эҳтиром кард

Дар Консепсияи миллии тарбия (аз сеюми марти соли 2006 таҳти фармони №94 қабул шудааст) чунин омадааст: «Консепсияи миллии тарбия сиёсати қонунӣ ва дурнамои давлатиро дар соҳаи тарбияи миллии оммаи васеи аҳолӣ, махсусан насли наврас муайян месозад. Он моҳият, мақсаду  вазифаҳо ва мазмуни тарбияи миллиро дар марҳилаи нави таърихӣ ба танзим оварда, мақоми онро дар ташакули инсони комил (аввал одам баъд ... Read More »

Муъҷизаи табиат

Тоҷикистони азизи мо, ки дар харитаи  ҷаҳон масоҳати начандон зиёдеро ишғол мекунад, аз нигоҳи сарватҳои табиӣ (махсусан, об), олами набототу ҳайвонот ғановатманд мебошад. Барои ҳифзу омӯзиш ва афзоиш бахшидани набототу ҳайвоноту парандагони нодир ва теъдодашон коҳишёбанда дар ҳудуди ҷумҳурӣ якчанд мамнуъгоҳ таъсис дода шудааст. Мамнуъгоҳҳои «Ромит», «Зоркӯл», «Сарихосор» ва «Бешаи палангон» аз ин ҷумлаанд. Аз ин миён «Бешаи палангон» аз ... Read More »

Ватан сарчашмаи шеъри тари ӯст

Шеър ангезае ҳам аз тахайюл асту ҳам аз воқеият. Вобаста ба ин, иддае аз шоирон бештар иртибот бо воқеият доранду бархеи дигар тахайюлро дар эҷоди шеър арҷ мегузоранд. Агар шеъри тахаюлбунёд эҳсоси касро, ҳиссиёташро ба таҳрик орад, пас шеъри воқеиятбунёд хонандаро ғолибан ба андеша, ба вусъатбахшии ҷаҳонбинӣ вомедорад. Ба ҳар сурат, шеър ҳам ғановатбахши тафаккур асту ҳам афзунгари маърифат. Ҳар ... Read More »

Аҳамияти баҳо дар донишандӯзии хонандагон

Баҳо барои хонанда подошест бар ивази меҳнати сарфкардааш барои омӯхтани супориши омӯзгор, чи дар шакли хаттӣ ва чи шифоҳӣ. Яке аз сабабҳои пастравии сатҳи дониши хонандагон, кам китоб хондани онҳо шояд кам гузоштани баҳо ба донишашон бошад. Яъне, ин маънои онро дорад, ки омӯзгорон дар ҳар дарс ба шогирдон баҳогузорӣ намекунанд. Дар натиҷа шогирдон фориғбол мешаванд. Омӯзгор бо ин амали ... Read More »

Ба ваъда вафо кардам

Ман 5-сола будам, ки орзуи ҳазорсолаи халқи тоҷик, яъне ба даст овардани Истиқлолияти давлатӣ ҷомаи амал пӯшид. Хурсандии халқи тоҷикро ҳадду канор набуд, вале ин хурсандӣ дер давом накарду ҷанги таҳмилии шаҳрвандӣ оғоз гардид. Ҷои шодиву хурсандиро ғаму андуҳ гирифт. Дар он солҳо қариб хонае ёфт намешуд, ки аз дасти нотавонбинон ранҷ набарад. Занону модарон аз ғаму фироқи падару бародар ... Read More »